やっぱり…学力低下！？

先月…
小中学生を対象に行われた
「全国学力テスト」の結果を受けて
マスコミをはじめ色々なメディアで
「学力低下」がキーワードに取り上げられました

今度は
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が昨年
５７カ国・地域の１５歳を対象に実施した
「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ）の結果においても
日本の学力は「相対的」に見て下がってきたみたいです

日本の高校１年生は
前回２００３年調査（４１カ国・地域）に比べ
読解力が１４位から１５位
数学的リテラシー（活用力）が６位から１０位
科学的活用力も２位から６位
実施３分野すべてで順位が低下してしまったようです

ま…普通に考えれば
中学生の次は高校生
高校の基盤となる中学生が
学力低下が表面化してきている状況で
高校生になったら急に成長する
んなわけないですからね

中学と高校で
全く別次元の勉強しているのであれば
高校から目覚めて一気に学力が向上する
なんて場合も多分に見受けられるでしょうが
基本的な部分では重複してることが多いので
中学校で分かっていなければ
高校に進学してからも分からないまま
なんていうのは容易に想像できます

高校生のクラスも担当していますが
中学内容の取りこぼしが
もろに影響している生徒が多々居ます
それは
小学校の内容を取りこぼしたままの
中学生にも当てはまります

例えば…

算数の分数の計算が出来ない小学生が
中学生になった途端
数学の分数の計算が出来る
んなわけがありません

小学校で習う品詞分類（１０品詞）を
覚えきらないまま中学生になって
復習することもしないまま受験生になり
短文を文節に区切れない生徒がいます

中学３年の数学で習う三平方の定理を
三角比で使えない高校１年生がいます

学生の仕事は「勉強すること」
だと思うのは某だけでしょうか

学生の仕事は勉強仕事せぬ者食うべからず
と教え込まれたのは某だけでしょうか
それとも…
今ではもう昔のことなんでしょうか